Открывая совещание, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев напомнил об истории оценочных процедур в СССР и России: опыты с отменой контрольных работ и экзаменов вели к деградации системы образования, а когда требовалось массово подготовить квалифицированные кадры для промышленности, оценка знаний возвращалась и приводила к росту уровня подготовки выпускников.
«Ни одна страна с развитой системой образования от экзаменов не отказалась», — отметил Анзор Музаев, комментируя периодически выдвигаемые предложения об отмене ЕГЭ и проверочных работ.
Он подчеркнул, что единая система оценки качества образования в России выстроена, а её данные активно используются для принятия управленческих решений.
Какие процедуры предстоят в этом учебном году?
📝 Уже начались ВПР в организациях СПО. В октябре пройдут национальные сопоставительные исследования: оценят воспитательную работу образовательных организаций, функциональную и финансовую грамотность обучающихся. Исследование воспитательного потенциала в этом году охватит 29 субъектов РФ, а за два следующих года — все остальные регионы.
📝 В ноябре 2026 года состоится исследование предметных, методических и общепедагогических компетенций учителей начальных классов, русского языка, математики, физики, химии и биологии.
📝 ВПР в школах для обучающихся 4–8 и 10 классов пройдут с 19 апреля по 21 мая 2027 года. Результаты используются для мотивирующего мониторинга региональных министерств, выявления школ с низкими результатами и признаками необъективного оценивания, корректировки программ развития и планирования контрольно-надзорной деятельности. 18 из 58 показателей Индекса качества общего образования по направлению «Образовательные результаты» связаны с ВПР.
Также готовится новая редакция постановления Правительства РФ, устанавливающего перечень мероприятий по оценке качества образования и правила их проведения.
