Демонстрационная площадка по теме «Инновационные подходы к созданию РППС в современных условиях» прошла 21 апреля , Комитет образования администрации городского округа «Город Чита»

Комитет образования администрации
городского округа «Город Чита»

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ

Телефон: (3022) 35-46-25 E-mail: komobr@chita.e-zab.ru
Канал RUTUBE, «ВКонтакте»: edu_chita
Telegram: https://t.me/joinchat/QP_U7QEQtT8wMGMy

Версия для слабовидящих

≡

ГЛАВНАЯ

ИНФОРМАЦИЯ О КОМИТЕТЕ

ДОКУМЕНТЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Е-УСЛУГИ

ГОСУСЛУГИ

ФОТО/ВИДЕО

Демонстрационная площадка по теме «Инновационные подходы к созданию РППС в современных условиях» прошла 21 апреля — 21.04.2022 16:05

21 апреля для заместителей заведующих по ВМР на базе МБДОУ №3 работала демонстрационная площадка по теме «Инновационные подходы к созданию РППС в современных условиях».В ходе работы демонстрационной площадки Емельяненко А.Н. был представлен современный подход к развивающейпредметно-пространственной среде (далее - РППС) по сенсорному развитию детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством, созданного на базе МБДОУ№51, сенсорного городка.

Использование игровых мульти-столов, сенсорных панелей и игровых модулей открывает новые возможности для педагогов по сенсорному развитию дошкольников через игру. Стогний Т.В. из МБДОУ№70 представила опыт работы игровой развивающей среды «Навигатум» для использования в образовательной деятельности с детьми, направленной на раннюю профориентацию. Стихи-мультфильмы о профессиях и труде, карта «Взросляндия», книга профисказок «Приключения Бабахина» позволяют создавать в групповом пространстве игровую среду, способствующую созданию целостного, системного представления об отраслях и профессиях.

Смирнова Н.Г. из МБДОУ №75 представила видеозапись интерактивной модели города профессий, сюжетно-ролевые игры «Чайная фабрика» и «Пекарня».

Обсудили заместители заведующих по ВМР авторскую идеологию создания РППС в дошкольных учреждениях Улан-Удэ, с которой познакомила зам. заведующей по ВМР МБДОУ №99 Данченко С.Н.

С участием учителей-логопедов МБДОУ №3 продолжилось обсуждение проблемы звукобуквенного анализа слова посредством нетрадиционных пособий, которые могут использоваться воспитателями в работе с детьми дошкольного возраста.

В рамках демонстрационной площадки работала выставка игр и пособий.