После периода новогодних каникул, в ходе которых учащиеся имели возможность отдохнуть и восстановить силы, все дети страны приступили к учебным занятиям. Участники программы «Знания. Мотивация. Амбиции. Наставничество» (ЗМАН) также возобновили образовательный процесс, начав первое занятие 2026 года. Занятие прошло продуктивно и познавательно, способствуя формированию у участников начальных представлений о профессиональной ориентации и развитии ключевых жизненных компетенций.
Темой занятия стало «Определение профессиональных предпочтений». В рамках мероприятия были проведены следующие мероприятия:
- Онлайн-тестирование для определения типа интеллекта в соответствии с теорией Говарда Гарднера.
- Изучение основных моделей поведения в конфликтных ситуациях.
- Анализ стилей делового общения и их особенностей.
Участники получили информацию о своих когнитивных особенностях, а также о наиболее эффективных стратегиях реагирования на сложные ситуации, построения конструктивного взаимодействия в команде и за её пределами.
В планах предусмотрены последующие встречи, направленные на углубление знаний и навыков, необходимых для осознанного выбора профессии и личностного роста.
Выражаем благодарность всем участникам за активное участие и проявленный интерес. В рамках проекта «Навигатор» каждый шаг учащихся является важным этапом на пути к формированию их профессионального будущего.
